呼和浩特舞蹈艺考舞蹈鉴赏活动中，观众的主观能动性是不可忽视的重要条件之一。俄国文艺理论家别林斯基在《艺术的观念》中写道：“艺术是对真理的直感的观察，或者说是寓于形象的思维。”他在《智慧的痛苦》中又写道：“……呈现于诗人心中的形象，不是观念，他由于形象，看不见观念，而当作品完成时，比起作者自己来，观念更容易被思想家看见。”

在某种意义上来说，观赏舞蹈表演，首先映入观众眼帘的是舞者这一客观形象，这左右着观众的感觉和表现，作品中角色的情绪是欢乐和兴奋的，而观众是处于被动的状态接收信息。正是观众的这种被动的单向性状态，随着人物情感的深入表现和情节的发展，观众就受到舞蹈艺术的作用，会逐渐地被带入其所创造的情境视野来欣赏作品，甚至融入舞者的状态，和剧情发展一起亦喜亦悲，这时，观众打破单向性，已经完全由被动转变为主动的多元联想状态。因为观众的生活背景的差异，受教育的程度、阅历的高低、艺术修养和鉴赏心境不同，这就是所谓的“潜移默化”的作用，所以鉴赏作品就会产生不同的感受。

鉴赏舞蹈作品，不同时代的人的审美情趣标准也有差异，每个观众的切身经验不同，理解作品标准就会各显特色而不尽一致，这是毫不奇怪的。没有故事性的表演题材，只有由舞者自情绪上、肉体上找出祖先贴切的形象，观众所感受的祖先形象和内心的力量不同，透过我们祖先的历程，观众反思的历程同样有着天壤之别之感。

鉴赏瑰丽多彩的呼和浩特舞蹈艺考舞蹈作品，评判艺术作品和艺术家，观众把这一艺术形象接受到心里，只有为观赏者感觉和感情所肯定和接受的作品，才有可能在理性上被肯定和接受，然后观众再把这些感性的、生动的、丰富多彩的艺术形象，提供到大脑融会贯通起来，加以润色，在大脑里产生的精彩绝伦画面也是不一样的。所以说，艺术判断和评价始终跟欣赏者的直接感受和情感反应是不可分的。可见，观众也要有丰富的生活体验，把广阔..的纷纭万象吸收到自我中去，推动自己的深入体验，促使自己的认识融化在欣赏的艺术形象之中，产生更深刻的哲思。